Pédagogie

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Notre Centre de petite enfance offre un programme structuré qui éveille l’enfant, stimule sa créativité et satisfait son désir d’explorer et de découvrir.

 

Notre philosophie est que le jeu offre à l’enfant les apprentissages et expériences nécessaires pour un sain développement global.

 

On se base sur un outil d’observation pour les éducatrices (CLASS) axé sur l’efficacité des interactions entre l’éducatrice et les enfants dans une classe, étant donné que les interactions quotidiennes favorisent le développement social et cognitif des enfants.

 

Les lieux sont répartis en coins spécifiques qui permettent à l’enfant de vivre des expériences et faire des apprentissages qui sont renforcés par la répétition, tout en respectant son rythme et ses choix d’activités.

 

Les lieux offrent plusieurs activités qui tiennent compte des intérêts, des habiletés et des besoins de chaque enfant.

Pour favoriser le passage à l’école, les éducatrices des groupes de quatre ans préparent les enfants en faisant des activités spécifiques impliquant la pré-lecture, mathématiques, et le raisonnement (cahier d’exercice pré scolaire).

  • La dimension affective
  • La dimension physique et motrice
  • La dimension sociale et morale
  • La dimension cognitive
  • La dimension langagière

Le Centre de petite enfance base son programme éducatif sur les six (6) principes du programme éducatif du ministère de la famille.

  1. Chaque enfant est unique.
  2. L’enfant est le premier agent de son développement.
  3. Le développement de l’enfant est un processus global et intégré.
  4. L’enfant apprend par le jeu.
  5. La collaboration entre le personnel éducateur, et les parents est nécessaire au  développement  harmonieux de l’enfant.
  6. Les interactions avec les enfants ont une grande signification.

Les portfolios contiennent les productions effectuées par l’enfant, des anecdotes, des   photos, les observations faites par l’éducatrice et l’évaluation selon les dimensions du développement.

Nous remplissons des évaluations trois fois par année, avec au moins une rencontre avec les parents.

Nous organisons aussi des rencontres additionnelles dépendamment du besoin de  l’enfant et de la famille. Par la suite, la grille d’évaluation sert de référence pour les écoles primaires.

Les lieux sont répartis en coins spécifiques qui permettent à l’enfant de vivre des expériences et faire des apprentissages qui sont renforcés par la répétition, tout en respectant son rythme et ses choix d’activités.

Les lieux offrent plusieurs activités qui tiennent compte des intérêts, des habiletés et des besoins de chaque enfant.

Course Reviews


    (5/5)

    Wow very nice Course! Hamburger chuck spare ribs ball tip turducken turkey bresaola sausage pastrami frankfurter fatback rump corned beef. Alcatra pork pork chop short loin shankle.

Nos coordonnées

275, rue Houde
Saint-Laurent QC H4N 2J3

Téléphone: (514) 744-3321
Télécopieur: (514) 744-3267
info@foyerdenfants.com

Directrice générale:
director@foyerdenfants.com

Liste d’attente

Pour la liste d’attente cliquez ici:

Place 0-5

HEURES D’AFFAIRES

Le centre est ouvert du lundi au vendredi de 7h00 à 18h00.